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为“只讲一遍”叫好  

2008-09-03 15:24:47|  分类: 初中学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2007.3.13 11:49 作者:阿彪 | 评论:0 | 阅读:52

 

最近,JERRY晚上做功课时,经常有同学打来电话或他打电话给同学,内容都是关于当天语文作业的。我感到奇怪,便问JERRY原因。JERRY告诉我,语文老师现在在讲课过程中把回家的作业布置了,并且就讲一遍,也不象以前把作业要求写在黑板角上了,即使下课有同学去问老师作业内容,老师也不理。

我对JERRY说,老师做得好。“只讲一遍”营造了严谨的学习氛围,如果你连今天的回家作业内容也不知道,那说明你的上课效率有问题;老师的目的也就是让学生们提高注意力,提高上课效率; “只讲一遍”在无形中让学生由被动学习改为主动学习。要通过自己上课认真听,明白自己的作业是什么,而不象以前,老师把作业内容写在黑板上让你去做,跟上课听不听没有关系。

我相信,学生们会很快适应老师的作法,并能体会老师的用意,也相信学生们的上课效率的提高后,他们的语文成绩的提高。

为“只讲一遍”叫好,它可以提高孩子的聆听能力,自觉能力。

 

你可以通过这个链接引用该篇文章:http://tiger0828.bokee.com/viewdiary.15331379.html

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