北京奥运会的开幕式已经过了几天了，但它的精彩程度一直在震撼着每一位观众。最让我感到惊奇的是汉字文化在演出中的成功展示：开场气势磅礴的倒计时，在显示通用的阿拉伯数字的同时还有“五四三二一”汉字。在随后节目中，书简、中国的四大发明之一——活字印刷也一一展现在观众眼前，揭示了汉字以往的传播过程。最后排出的那三个“和”字，更是让汉字成为奥运会开幕的主角！而在接下来的各国代表团的入场，各代表团入场先后是由汉字的笔画来确定的，这也是奥运史上破天荒的一次。
简牍是中国战国（公元前475.公元前221年）至魏晋时代（公元220.420年）的书写材料，它多用竹片制成，每片写字一行。将一篇文章的所有竹片编联起来，称为“简牍”。中国宋朝（公元960.1276年）时代的毕昇在隋朝(公元581.618年)雕版印刷的基础上，制成胶泥活字，用火煅烧后，实行排版印书，发明了活字印刷术，完成了印刷史上一项重大的革命。毕昇被称为印刷术的始祖。活字印刷是人类近代文明的先导，为知识的广泛传播、交流创造了有利条件。
“没有文字记载，就没有历史，也就没有文明。”“写”使人类文明提高了一个层次，最起码，使人和动物有了显著的区别。动物大多能“说”,唯有人能“写，人流动的思想、言语，就像这飞翔的鸟，只有飞翔、流动，才显思想的存在。但如果我们的先人不以“写”的静态方式将思想语言记载下来，人类文明不知何以传承。
汉字的凝聚着中国人的智慧，是古代中国人在生活劳作、民风习俗、思维方式、审美观念与思想情趣诸方面留下的历史印记。说到“写”，繁体字“寫”还保留点古字的痕迹，房子里面的“舄”读xì，甲骨文是象形文字，像一种鸟，就是今天的喜鹊，房子加鹊拼象成鸟巢。巧了，2008年北京奥运会主体育场就是鸟巢的样子，寓意着温情、孕育、希望的摇篮。
“和”，由“口”和俱顺垂之形的“禾”组成，含心口相应，和顺相依之义。中国人一向爱好和平，数千年来“和”的观念已普遍深入人心。如常听的“家和万事兴”、“和气生财”、“政通人和”、“安和乐利”无不是社会祥和、天下太平的描述。而要真正达此安和境地，首先，自己内在要能平，心能平，才有和可言；心不平，则一切对立、仇恨因而生焉。
再如，“赢”。“亡”在“赢“字其上，“亡”与“赢”正反相对，欲“赢”必先想到“亡”，正如《朱子家训》中所言：毋临渴而掘井，宜未雨而绸缪。 “赢”的前提就是一定要具有十足的危机意识！ “口”在“赢“字其中，中为心所在，言为心声！欲要成功，必须要会沟通和传播。“月”在“赢”字的左下角。月在赢字中的含义是：日积月累，厚积薄发；日事日毕，月清月高！成功遵循春播、夏种、秋收、冬藏的“农场法则”，天上不会掉馅饼，种下什么就会收获什么。“贝”在“赢”字的下中处。是“资本”的意思。这个资本包含很多方面，人力资本、资金资本、渠道资本，调配社会资源的资本等等。“凡”在“赢”字的右下角也就是说，在争取“赢”的过程中，也要具备一颗十足的平常之心。不以物喜，不以己悲！赢则不骄，败则不馁！
同样，我们解析“学习”两个字，就能了解学习的方法：“学”的繁体上面是“爻”，下面是“子”。“爻”是易经中卦的基本元素，是指事物本质规律；“子”就是小孩子，“学”寓意了小孩子要了解事物本质规律。
“习”的繁体上面是两个“习”，告诉我们学习的关键是：重复。习字有练习、预习、复习、习惯的意思，这些都是说学习要重复。你没记住学到的知识，或你没理解你学到的知识，都是因为你重复的不够（书读百遍，其意自现）；你还不会运用你学到的知识，是因为你重复的不够，只有你重复的足够多才能养成习惯，只有养成习惯、形成本能，知识技能才能在日常工作中运用出来。子曰:学而时习之,不亦说乎?学习一项本领、一个技能、一种知识，然后不断的、周而复始的去在实践行动中去验证他，不是一件很愉悦的事情吗？
还有，就是“聪”，聪字拆开是代表人的主要感官：眼睛、耳朵、口、心。就是说学习时参与的器官越多越好。上课时，不但坐着听，还要用眼睛看，用心记，积极回答和讨论。
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